Formación

Formación para Equipos Profesionales en Detección, Gestión y Notificación de la Agresión Sexual Infantil (ASI)

En Psicodinamic ofrecemos una formación especializada dirigida a equipos de profesorado, profesionales socioeducativos y de la psicología, centrada en la detección temprana, intervención adecuada y notificación responsable de la Agresión Sexual Infantil (ASI).
Se trata de una capacitación rigurosa, basada en protocolos actualizados y adaptada a las necesidades reales de los centros educativos, entidades sociales y equipos clínicos.

La ASI es una realidad que requiere miradas formadas, seguras y preparadas. Nuestro objetivo es dotar a los equipos profesionales de herramientas prácticas, criterios de actuación claros y una comprensión sólida del impacto emocional, conductual y relacional en la infancia.

¿Qué trabajamos en esta formación?

• Indicadores de detección: señales emocionales, conductuales, familiares y contextuales.

• Cómo actuar ante una sospecha: pasos inmediatos, errores a evitar y protocolos de protección.

• Recepción de la revelación: acompañamiento respetuoso, escucha segura y contención emocional.

• Gestión profesional y autocuidado: impacto en equipos, supervisión y límites éticos.

• Procedimientos de notificación según el marco legal vigente y las competencias del profesional.

• Casos prácticos y análisis de situaciones reales, adaptados al perfil del equipo.

A quién va dirigido

• Centros educativos (infantil, primaria, secundaria y ciclos).

• Equipos socioeducativos, servicios de intervención y entidades sociales.

• Psicólogos/as y equipos clínicos que trabajan con menores y familias.

Modalidad

Formación presencial en Barcelona o online en directo para equipos de cualquier territorio. Posibilidad de adaptar el contenido a las necesidades del centro.

Por qué elegir Psicodinamic

Porque contamos con amplia experiencia en trabajo clínico, en intervención con infancia, familias, profesionales y en formación especializada en ámbitos sensibles. Nuestro enfoque combina rigurosidad, sensibilidad, claridad y aplicabilidad real.

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Formación para Equipos Profesionales en Detección, Intervención y Notificación de Autolesiones e Ideación Suicida en Menores

En Psicodinamic desarrollamos una formación específica para profesorado, equipos socioeducativos y profesionales de la psicología, centrada en la detección precoz, abordaje seguro y comunicación adecuada de casos de autolesiones e ideación suicida en niños, adolescentes y jóvenes.

Se trata de una capacitación diseñada para reforzar la competencia profesional ante situaciones de alto impacto emocional, ofreciendo criterios claros de actuación, herramientas de intervención y pautas de coordinación interinstitucional.

Contenidos principales

• Identificación de señales de alerta: indicadores emocionales, conductuales, interpersonales y contextuales.

• Cómo intervenir de manera segura ante una sospecha o verbalización directa.

• Manejo de la conversación con el/la menor: acompañamiento, validación y comunicación no intrusiva.

• Gestión del riesgo: niveles de gravedad, factores protectores y factores de vulnerabilidad.

• Activación de protocolos y notificación a familias, servicios sanitarios o equipos de referencia.

• Trabajo con el grupo-clase y el entorno en situaciones sensibles.

• Autocuidado profesional, límites éticos y necesidad de supervisión.

Dirigido a

• Centros educativos: profesorado, orientadores/as, equipos directivos.

• Servicios socioeducativos y entidades que trabajan con menores.

• Profesionales de la psicología en el ámbito clínico y comunitario.

Modalidades disponibles

• Formación presencial en Barcelona.

• Sesiones online en directo, adaptadas a equipos de diferentes territorios.

• Posibilidad de diseñar un programa formativo ajustado a las necesidades del centro o entidad.

Nuestro enfoque

En Psicodinamic integramos experiencia clínica, perspectiva sistémica y un abordaje respetuoso que prioriza tanto la seguridad del menor como el bienestar del profesional. Ofrecemos formación rigurosa, clara y aplicable en el día a día.

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Formación para Equipos Profesionales en Identificación de Indicadores de Riesgo de Maltrato en la Infancia y Adolescencia

En Psicodinamic ofrecemos una formación especializada destinada a centros educativos, equipos socioeducativos y profesionales de la psicología, orientada a la detección de señales de posible maltrato físico, emocional, negligencia o violencia relacional en niños, niñas y adolescentes.

El maltrato infantil es una realidad compleja que requiere una mirada profesional entrenada, capaz de reconocer indicadores tempranos y actuar dentro de los protocolos establecidos. Nuestra propuesta combina criterio clínico, claridad pedagógica y herramientas prácticas para que los equipos puedan identificar riesgos y activar los recursos adecuados.

Contenidos de la formación

• Indicadores de riesgo: comportamientos, expresiones emocionales, señales físicas y aspectos contextuales.

• Diferencias entre indicios, sospechas y confirmación: cómo actuar en cada caso.

• Impacto del maltrato en el desarrollo psicológico, emocional y social.

• Cómo acompañar a un/a menor que muestra señales de alarma.

• Manejo profesional y límites de intervención: qué corresponde a cada rol.

• Activación de protocolos y derivación a servicios especializados.

• Casos prácticos y análisis de situaciones frecuentes en centros y entidades.

A quién va dirigido

• Equipos docentes de infantil, primaria, secundaria y formación profesional.

• Servicios sociales, proyectos socioeducativos y entidades de intervención.

• Psicólogos/as del ámbito clínico, comunitario y familiar.

Formato de la formación

• Presencial en Barcelona.

• Online en directo para equipos de cualquier territorio.

• Posibilidad de adaptar la duración y el enfoque según las necesidades de la entidad.

Nuestro compromiso

En Psicodinamic trabajamos con una perspectiva centrada en el menor, combinando rigor, sensibilidad y responsabilidad profesional. La prioridad es que los equipos adquieran criterios sólidos para detectar situaciones de riesgo y actuar de forma coordinada y segura.

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