Formación para profesionales

Comunicación profesional en situaciones de violencia en la infancia y la adolescencia

Formación especializada para profesionales de la educación, la salud y la psicología

En Psicodinamic ofrecemos una formación orientada a mejorar la comunicación profesional en contextos de violencia que afectan a niños, niñas y adolescentes, dirigida a profesionales de los ámbitos educativo, sanitario, psicológico y socioeducativo.

Las situaciones de violencia implican una elevada carga emocional y requieren una comunicación ajustada, ética y técnicamente fundamentada. La manera en que un/a profesional escucha, responde, informa o acompaña puede influir de forma significativa en la vivencia del menor y en la correcta activación de los recursos de protección. Esta formación proporciona herramientas comunicativas claras y seguras, adaptadas a escenarios de alta complejidad.

Objetivos de la formación

  • Mejorar la competencia comunicativa profesional en situaciones de violencia.

  • Aprender a acompañar el relato del menor sin generar daño ni presión.

  • Adquirir criterios para una comunicación clara en contextos de riesgo.

  • Reducir el impacto emocional y la inseguridad en la actuación profesional.

escríbenos

        Contenidos principales

    • Principios de la comunicación en contextos de violencia con infancia y adolescencia.

    • Cómo formular preguntas sin inducir, presionar ni generar daño.

    • Recepción del relato: validación emocional, límites y contención.

    • Comunicación de decisiones difíciles (derivaciones, activación de protocolos, notificación).

    • Lenguaje verbal y no verbal en situaciones de alta carga emocional.

    • Errores frecuentes en la comunicación profesional y cómo evitarlos.

    • Comunicación con familias y otros profesionales en contextos de riesgo.

    • Autocuidado, impacto emocional y necesidad de supervisión.

A quién va dirigida

  • Profesionales de la educación: profesorado, orientadores/as, equipos directivos.

  • Profesionales del ámbito de la salud que trabajan con población menor.

  • Psicólogos/as y profesionales de la intervención clínica y comunitaria.

  • Equipos socioeducativos y entidades de atención a infancia y adolescencia.

Formato

  • Formación presencial.

  • Modalidad online en directo, adaptable a equipos de distintos territorios.

  • Posibilidad de ajustar la formación al contexto y necesidades específicas del equipo.

Nuestro enfoque

Desde Psicodinamic abordamos la intervención en autolesiones e ideación suicida desde una perspectiva rigurosa, ética y centrada en la protección del menor. Combinamos experiencia clínica, conocimiento del desarrollo evolutivo y protocolos de actuación claros, ofreciendo una formación práctica, respetuosa y aplicable en el día a día profesional.

Solicita más información sobre esta formación y las opciones disponibles para tu equipo.

Intervención profesional directa ante conductas de autolesión e ideación suicida en menores

Formación especializada para profesionales de la educación, la salud y la psicología 

En Psicodinamic ofrecemos una formación avanzada orientada a la intervención profesional directa ante conductas de autolesión e ideación suicida en niños, niñas y adolescentes, dirigida a profesionales que trabajan en contextos educativos, sanitarios, clínicos y socioeducativos.

Este tipo de situaciones generan un elevado impacto emocional y requieren respuestas profesionales claras, seguras y basadas en criterios técnicos, evitando actuaciones improvisadas o reacciones que puedan aumentar el riesgo. La formación está diseñada para dotar a los equipos de herramientas prácticas de intervención, adaptadas a su rol profesional.

Objetivos de la formación

  • Capacitar a los profesionales para intervenir de forma directa y segura ante situaciones de riesgo.

  • Dotar de criterios para valorar la gravedad y la urgencia de cada caso.

  • Ofrecer pautas claras de actuación en el momento de la detección o verbalización.

  • Reducir la inseguridad profesional y el impacto emocional en el equipo.

escríbenos

Contenidos principales

  • Comprensión de las conductas de autolesión y la ideación suicida en la infancia y la adolescencia.

  • Indicadores de riesgo y señales de alarma que requieren intervención inmediata.

  • Cómo actuar ante una verbalización directa o una conducta autolesiva.

  • Intervención en el momento: qué decir, qué hacer y qué evitar.

  • Valoración inicial del riesgo y toma de decisiones profesionales.

  • Activación de protocolos, derivación y coordinación con servicios sanitarios y familiares.

  • Intervención con el entorno educativo o sociofamiliar tras un episodio de riesgo.

  • Autocuidado profesional, límites de intervención y supervisión.

A quién va dirigida

  • Profesionales de la educación: profesorado, orientadores/as, equipos directivos.

  • Profesionales del ámbito de la salud que trabajan con población menor.

  • Psicólogos/as y profesionales de la intervención clínica y comunitaria.

  • Equipos socioeducativos y entidades de atención a infancia y adolescencia.

Formato

  • Formación presencial..

  • Modalidad online en directo, adaptable a equipos de distintos territorios.

  • Posibilidad de ajustar la formación al contexto y necesidades específicas del equipo.

Nuestro enfoque

Desde Psicodinamic abordamos la intervención en autolesiones e ideación suicida desde una perspectiva rigurosa, ética y centrada en la protección del menor. Combinamos experiencia clínica, conocimiento del desarrollo evolutivo y protocolos de actuación claros, ofreciendo una formación práctica, respetuosa y aplicable en el día a día profesional.

Solicita más información sobre esta formación y las opciones disponibles para tu equipo.

Acompañamiento y vínculo en situaciones de adicción en la infancia y la adolescencia

Formación especializada para profesionales de la educación, la salud y la psicología

En Psicodinamic ofrecemos una formación especializada orientada al acompañamiento y la vinculación profesional en casos de adicciones en la infancia y la adolescencia, dirigida a profesionales que trabajan en los ámbitos educativo, sanitario, psicológico y socioeducativo.

Las adicciones alimentarias, digitales o al consumo de sustancias requieren una intervención relacional cuidadosa, donde el vínculo profesional se convierte en un elemento clave para la detección, la adherencia a la intervención y la protección del menor. Esta formación está diseñada para dotar a los equipos de criterios claros y herramientas relacionales, evitando abordajes punitivos, estigmatizantes o ineficaces.

Objetivos de la formación

  • Fortalecer la capacidad de acompañamiento profesional en situaciones de conducta adictiva.

  • Desarrollar un vínculo seguro y no confrontativo con el menor.

  • Comprender el sentido de la conducta adictiva desde una perspectiva evolutiva.

  • Reducir la sensación de bloqueo e inseguridad profesional ante estos casos.

escríbenos

Contenidos principales

  • Comprensión de las conductas adictivas en la infancia y la adolescencia.

  • Adicciones alimentarias, digitales y de sustancias: similitudes y especificidades.

  • La construcción del vínculo profesional como herramienta de intervención.

  • Cómo acompañar sin reforzar la conducta ni generar ruptura relacional.

  • Manejo de la resistencia, la negación y la ambivalencia al cambio.

  • Comunicación profesional con el menor y su entorno.

  • Coordinación con familias y otros recursos especializados.

  • Límites profesionales, autocuidado y supervisión.

A quién va dirigida

  • Profesionales de la educación: profesorado, orientadores/as, equipos directivos.

  • Profesionales del ámbito de la salud que trabajan con población menor.

  • Psicólogos/as y profesionales de la intervención clínica y comunitaria.

  • Equipos socioeducativos y entidades de atención a infancia y adolescencia.

Formato

  • Formación presencial.

  • Modalidad online en directo, adaptable a equipos de distintos territorios.

  • Posibilidad de ajustar la formación al contexto y necesidades específicas del equipo.

Nuestro enfoque

Desde Psicodinamic abordamos la intervención en autolesiones e ideación suicida desde una perspectiva rigurosa, ética y centrada en la protección del menor. Combinamos experiencia clínica, conocimiento del desarrollo evolutivo y protocolos de actuación claros, ofreciendo una formación práctica, respetuosa y aplicable en el día a día profesional.

Solicita más información sobre esta formación y las opciones disponibles para tu equipo.